Este producto contiene 3 herramientas diferentes de mindfulness.

Cada herramienta está estructurada de la misma manera, y consta de una sección de antecedentes, una descripción del objetivo, consejos para utilizar el ejercicio y lecturas sugeridas.

En la primera página de cada herramienta aparece una leyenda compuesta por varios iconos.

▪ El primer icono muestra la categoría principal a la que pertenece la herramienta.
▪ El segundo icono muestra el tipo de herramienta. Están disponibles las siguientes opciones:
" Ejercicio (herramienta que describe una actividad que se realiza una vez, durante una sesión).
" Evaluación (herramienta que pretende evaluar un rasgo o característica de una persona).
" Visión general (herramienta que proporciona una visión general o una lista de algo; resultados de una investigación, hechos, etc.).
" Asesoramiento (herramienta dirigida al profesional de la ayuda que proporciona consejos sobre cómo llevar a cabo una determinada.
actividad).
" Meditación (herramienta que describe una forma de meditación).
" Intervención (herramienta que describe una actividad que debe realizarse más de una vez durante un periodo determinado).
▪ El tercer icono proporciona una estimación de la duración de la herramienta. En otras palabras, cuánto tiempo se tarda en completar el ejercicio. Se trata siempre de una estimación del tiempo total que se tarda. Tenga en cuenta que para algunos tipos de herramientas, como visión general, asesoramiento, protocolo e intervención, es difícil, si no imposible, proporcionar una estimación de la duración. En estos casos se escribe n/a (no disponible).
▪ El cuarto icono describe el público destinatario de esta herramienta; las opciones disponibles incluyen cliente, entrenador o grupo.
▪ El último icono indica si esta herramienta específica se ha probado al menos una vez en un estudio científico y se ha publicado en una revista revisada por pares (sí o no).

Tenga en cuenta que si existe una sólida base teórica y científicamente probada, pero la herramienta en su forma actual no ha sido objeto de investigación directa, el icono seguirá indicando "no".

Reseña del programa

Enseñar TRIZ a jóvenes estudiantes implica un conocimiento sólido de las herramientas TRIZ, la capacidad de aplicarlas y competencias docentes. Por lo tanto, el programa consta de dos niveles de competencia: estudiar herramientas TRIZ y enseñar herramientas TRIZ.

El estudio de TRIZ se basa en GEN TRIZ, el TRIZ moderno para la innovación sistemática. La parte didáctica de TRIZ ofrece formación especial sobre el desarrollo de tareas, juegos y ejercicios basados ​​en TRIZ adaptados a la edad y las necesidades de aprendizaje de los niños.

Competencias clave

Los Especialistas de Nivel 1 en Educación podrán

• Comprender y aplicar las nociones y herramientas básicas de TRIZ requeridas para la certificación TRIZ de nivel 1 otorgada por MATRIZ Oficial
• Integrar herramientas TRIZ en sus prácticas de enseñanza o crianza
• Desarrollar lecciones y actividades basadas en TRIZ adaptadas a las necesidades de los jóvenes estudiantes
• Facilitar actividades de resolución de problemas para niños con apoyo y andamiaje adecuados
• Proporcionan evaluación formativa sobre las habilidades TRIZ de los jóvenes estudiantes

Estructura del programa

• El programa consta de 11 módulos que se pueden estudiar individualmente o como un curso integral.
• Los estudiantes pueden recibir certificados de asistencia para cada módulo al aprobar la tarea de prueba asociada.
• Para obtener el certificado de Especialista en Educación TRIZ Nivel 1, el estudiante debe completar todos 11 módulos y aprobar la tarea final.

Este programa integral ofrece a educadores el conocimiento y las habilidades necesarios para presentar de manera efectiva las herramientas TRIZ a los estudiantes jóvenes. TRIZ es una metodología conocida por sus capacidades de innovación y resolución de problemas, lo que la convierte en un recurso valioso para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los niños.

 La estructura modular del programa permite a los participantes personalizar su experiencia de aprendizaje, y el proceso de certificación garantiza que cumplan con los requisitos necesarios para convertirse en Especialistas en Educación TRIZ de Nivel 1.

¿QUE ES EL SISTEMA DE ENTRENAMIENTO TRIZ?

Es un curso online diseñado como una capacitación inicial en la resolución de problemas inventivos. Durante este curso, el estudiante obtiene una idea del proceso de resolución de problemas, aprende su respectiva terminología y resuelve problemas bajo la guía de un formador experimentado. La meta final de esta capacitación es proveer las habilidades necesarias para resolver problemas inventivos.

¿POR QUE APRENDER EL SISTEMA DE ENTRENAMIENTO TRIZ?

El resolver problemas creativos o no comunes te permite encontrar la salida de las dificultades más difíciles. Esto es real en el ámbito industrial, de los negocios y también para situaciones que aparecen en nuestra día a día. Una invención, una nueva idea efectiva nos da la oportunidad de tomar una decisión asertiva con escases de recursos, tiempo e información limitada.

Sistematizando el proceso de resolución de problemas en si mismo y no actuando caóticamente, sino actuando con reglas, multiplica la eficiencia en la solución de problemas inventivos. Los métodos basados en la Teoría General de Pensamiento Fuerte - Theory of Strong Thinking (OTSM) y en la Teoría de Resolución de Problemas Inventivos – Theory of Inventive Problem Solving (TRIZ) son efectivas y han sido probadas como eficientes en tiempo. Estas aceleran significantemente el proceso de resolución de problemas y permiten la obtención de grandes ideas.

Usar o estudiar TRIZ implica desarrollo continuo de la imaginación creativa. TRIZ ayuda a luchar contra la inercia psicológica y otras desventajas inherentes en el pensamiento ordinario.

El sistema TRIZ-TRAINER está basado en métodos originales de resolución de problemas donde se emplean los conceptos fundamentales de las tecnologías OTSM-TRIZ.

Todo el proceso de formación se basa en el algoritmo de mejora de situaciones problema (AIPS – Algorithm of Improvement of Problema Situation) que sirve de base para la construcción de una plantilla estándar para la resolución de problemas.